モンシロチョウは、卵からすぐに白いチョウになるわけではありません。幼虫が育ち、さなぎを経て成虫になる途中には、いくつもの節目があります。順番を描き、何が起きたときに名前が変わるかを確かめましょう。
9月18日の授業から、卵、幼虫の齢、さなぎ、羽化、季節の話を選びました。色や脱皮回数は教育出版のモンシロチョウ図鑑で照合しています。図・問いと、数え方の説明は記事用の編集です。
05:34頃から｜卵から幼虫へ
モンシロチョウの幼虫は、キャベツなどのアブラナ科の植物の葉を食べます。成虫が花の蜜を吸うことと区別し、「幼虫の食べ物」「成虫の食べ物」と成長段階を付けて覚えましょう。
卵から幼虫が出ることを、ふ化といいます。図鑑に示された卵は淡い黄色で、小さく細長い形です。葉の上を探すときには、色だけでなく形や付いている場所も観察します。観察した形のメモとは別に、成長の順序を図にまとめると、今どの段階を見ているか確認できます。
生まれたばかりの幼虫が1齢
変わる前と後を組にして覚える
- 卵ふ化 →
- 幼虫蛹化 →
- さなぎ羽化 →
- 成虫
モンシロチョウの成長段階を示す編集模式図です。実物の細部・大きさの比率・各段階の日数は示していません。この順番は、春・夏・秋・冬との一対一の対応ではありません。
成長段階を言葉で示した編集図。各段階の長さや実物の大きさの比率を表していません。
10:47頃から｜4回脱皮すると、何齢になる？
幼虫の期間を脱皮で区切った段階を「齢」と呼びます。ふ化した幼虫は1齢。幼虫として1回脱皮すると2齢になり、その後も脱皮するたびに齢が一つ進みます。モンシロチョウでは、幼虫の間に4回脱皮して5齢の終齢幼虫となります。
1から数え始めるので、「脱皮4回」と「4齢」は同じではありません。次の表は、この一つのずれを確かめるための編集表です。
| 幼虫の間の脱皮回数 | その後の段階 |
|---|---|
| 0回 | 1齢幼虫 |
| 1回 | 2齢幼虫 |
| 2回 | 3齢幼虫 |
| 3回 | 4齢幼虫 |
| 4回 | 5齢幼虫（終齢） |
ふ化した幼虫が、すでに1齢
- 1齢脱皮 0回後
- 2齢脱皮 1回後
- 3齢脱皮 2回後
- 4齢脱皮 3回後
- 5齢脱皮 4回後
幼虫の間の脱皮：4回
その後の蛹化は、「6齢幼虫になる」ことではありません。
モンシロチョウの幼虫の間の数え方です。さなぎになるときにも脱皮が起こるため、問題がどの範囲の回数を尋ねているかを確認します。
その後、さなぎになるときにも脱皮が起こります。したがって、回数を答えるときは、問題が「幼虫でいる間の脱皮」を聞いているのか、「さなぎになる脱皮まで」を含めているのかを読みます。さなぎになる変化を、6齢幼虫になったと数えないことも大切です。
13:29頃から｜さなぎは成長途中の段階
幼虫からさなぎになることを蛹化、さなぎから成虫が出ることを羽化といいます。「何から何へ変わるか」を矢印の両側に書けば、ふ化と羽化を字の似た言葉として丸暗記するより区別しやすくなります。
モンシロチョウのさなぎには、緑色や褐色のものがあります。図鑑は、さなぎになる場所や季節などによって色が異なることを説明しています。表面がざらざらか滑らかかという一つの条件だけで、必ずこの色になるとは決めません。色は観察する項目の一つとして記録し、ほかのつくりと合わせて見ます。
23:22頃から｜成長の順番と、一年の暦
授業の終わりには、世代が入れ替わる話と冬越しの話が出てきます。教育出版の図鑑でも、秋に成長した幼虫の多くがさなぎで冬を越すと説明されています。
ここで分けておきたいのは、個体の成長の順番と、一年の暦です。「卵・幼虫・さなぎ・成虫」は段階の順序を表し、それぞれが必ず春・夏・秋・冬に一つずつ対応する、という図ではありません。育ち方を描くときは、順番の図を先に作り、観察した日付を別に書き添えます。日数の資料がある問題では、その気温や季節の条件も一緒に読みましょう。
順番と数え始めを確認しよう
モンシロチョウの幼虫が4回脱皮した。4齢になった？
5齢です。ふ化した段階がすでに1齢なので、脱皮4回で1から4段階進みます。
さなぎから成虫が出ることは「ふ化」？
羽化です。ふ化は卵から幼虫が出ることです。
卵・幼虫・さなぎ・成虫を、春・夏・秋・冬へ一つずつ置いてよい？
成長の順序と暦は別の情報です。種名と観察した季節・日付を確かめて結びつけます。
WATCH & REVIEW
この記事の元になった授業
この回の視聴リンクは準備中です。記事はこのページでお読みいただけます。
授業名・対応する場面・出典情報
9.18早朝暗記特訓 モンシロチョウの育ち方
授業日：2026-09-18
主な場面：05:34–06:40、10:47–13:24、13:29–17:42、23:22–25:15から選択（疑義部分を除外）
時刻は提供字幕に基づく目安です。記事では授業の場面を選び、資料による補足と復習問題を加えています。
脱皮の回数は数え始めと終わりを決める
幼虫の齢を数えるときは、ふ化した段階がすでに1齢であることが出発点です。ただし、観察が途中から始まった場合には、そこから見た脱皮回数だけで全体の齢を決められません。最初に何齢だったかという情報も必要になります。毎回「回数に1を足す」とだけ覚えるのではなく、どの段階から何回進んだかを考えましょう。 さなぎになる変化を含む問題では、さらに終点の確認が必要です。幼虫の間の脱皮回数を数えるのか、蛹化の際の脱皮まで数えるのかによって、対象とする出来事が変わります。式に入れる前に、問題文の「まで」に線を引くと、範囲の違いを見つけやすくなります。
例題1：途中から観察した幼虫
モンシロチョウの3齢幼虫を観察し始め、その後、幼虫のまま2回脱皮するのを確認しました。今は何齢ですか。 3＋2＝5齢です。ふ化から数えた脱皮が2回という問題ではないため、2＋1＝3齢とはしません。3齢から4齢へ一回、4齢から5齢へ一回と矢印を書けば、途中からでも同じ考え方で数えられます。この後の蛹化を、6齢幼虫へ進む矢印として付け足さないようにしてください。
例題2：観察の間に起きた回数
ある個体が月曜日には2齢幼虫、水曜日には4齢幼虫だと確かめられました。この間に、幼虫として何回脱皮したと分かりますか。また、火曜日の何時に脱皮したかまで分かりますか。 2齢から3齢、3齢から4齢への2回です。しかし、正確な時刻はこの記録だけでは分かりません。段階の差から求められる回数と、連続観察が必要な時刻を区別します。毎日一度の写真に脱皮の瞬間が写っていなくても、前後の齢が確かなら回数は推定できます。 観察ノートでは、日付、確認した齢、抜け殻を見たかどうかを別々の欄にするとよいでしょう。抜け殻が見つからないことだけで、脱皮していないと判断するのは早すぎます。逆に、別個体の抜け殻を混ぜれば回数がずれます。個体を区別した記録を使い、年齢を表す「歳」と幼虫の段階を表す「齢」も混同せずに読み直してください。
