理科・図から考える

中学受験理科|海面上昇と地盤の動き|検潮所の数字を読み解く

木ノ下翔|2026年11月6日

海岸の観測所で、海面が陸に対して一年に5mm上がったと記録されました。では、海水面そのものが地球の中心を基準に5mm上がったのでしょうか。陸の側が沈んだ場合にも、海は高く見えます。どちらを基準に測った数値かが重要です。

中学入試の資料では、地盤の上下と海面の変化を組み合わせた問題が考えられます。この記事では、共通の基準から見た海面と陸の動きを与え、検潮所から見える相対的な変化を計算します。実際の地域の将来予測を行うものではなく、基準の違いを読む練習です。

検潮所は、陸を基準に海を測る

陸に固定された観測の基準点から海面の高さを読むと、海面が動いた分と陸が動いた分の両方が含まれます。海が上がると相対海面は上がり、陸が上がると相対海面は下がります。二つの変化は、同じ向きなら打ち消し合うことがあります。

上向きをプラスとして、相対海面の変化=海面の変化−陸の変化、と整理します。陸の沈下はマイナスなので、沈下量を引くと相対海面は上がる方向になります。符号が苦手なら、海と陸の線を変更前後で二組描き、隙間が広がるか狭まるかを確かめます。

海の上昇と陸の沈下が重なる海:初め海:+3mm陸:初め陸:−2mm相対変化:3 − (−2)= +5mm
例題1。高さの変化を強調した模式図。上下の間隔の実際の縮尺は示していません。

海が同じでも、陸の動きで表示は違う

共通基準で海が3mm上昇し、陸が2mm沈下したなら、相対海面は3−(−2)=5mm上がります。海が同じ3mm上昇していても、陸が4mm隆起した地点なら3−4=−1mm、相対的には1mm下がります。

この二地点を見て、片方では海水が増え、片方では減った、と単純に説明することはできません。観測の基準が陸に付いているためです。数字の符号が逆でも、共通基準での海面変化が同じ模型は作れます。

短い潮の上下と、長い傾向を分ける

実際の海面は、潮汐、風、気圧、海流などでも変動します。朝と夕方の二回の値から、年単位の上昇率をそのまま求めることはできません。長期の傾向を扱う表なら、どの期間を使い、どのように短い変動を処理した値なのかを確認します。

基準点を変更したり、機器の高さを変えたりした場合にも、記録上の段差が生じ得ます。段差をすべて自然の急変だと解釈せず、観測方法の記録を確認する必要があります。連続して見える一本の折れ線も、測った基準が連続しているかが重要です。

例題1|沈む陸から見た海面

共通の基準に対して、海面が一年に3mm上がり、陸が一年に2mm沈む模型を考えます。陸上の観測所で読まれる相対海面の変化は一年に何mmですか。この割合が10年間一定なら、合計はいくらですか。

答え・解説: 海の上昇3mmに陸の沈下2mmが加わって、相対的には5mm/年上昇します。10年一定なら50mm、つまり5cmです。海面そのものの上昇は10年間で30mmなので、観測値50mmと混同しません。

例題2|観測値から海面側を戻す

ある観測所で相対海面が一年に1mm下がりました。同じ期間、陸は共通基準に対して一年に4mm上がっていました。海面は共通基準に対して何mm、どちらへ動いていますか。

答え・解説: 相対変化は−1mm、陸の変化は+4mmです。海面の変化は−1+4=+3mmで、一年に3mm上昇です。観測所では海が低く見えても、陸の隆起の方が速かったためで、海面側の変化まで下降とは限りません。

単位だけでなく、位置の基準もそろえる

二つの表がともにmm/年でも、一方が陸基準、もう一方が別の共通基準なら、そのまま大小を比較できません。単位をそろえる作業に加え、「何から見た変化か」をそろえる必要があります。ここは、井戸の深さと水面の標高を区別する問題にも通じる考え方です。

地盤の動きを測るデータがなければ、相対海面の記録だけから海側と陸側の寄与を一意に分けることはできません。分からない部分をゼロと置かず、追加の測定が必要だと答えます。計算に使える数値が二つそろっている例題と、現実の一つの記録を分けましょう。

最後に、今回の矢印は年単位の変化を説明する模式図です。陸と海が別々の板のように一様に動くという実物の描写ではありません。海岸での相対海面の変化は生活や地形に関わる重要な情報であり、基準を補正したから無意味になるわけではありません。何を知りたい観測なのかに応じて、相対値と共通基準の値を使い分けます。

上向きの記号を途中で変えない

沈下を2mmと正の大きさで書く表と、上向きを正として−2mmと書く表では、計算へ入れる形が違います。前者なら海の上昇へ沈下量を足し、後者なら海の変化から陸の負の変化を引きます。「沈下だからマイナス」と、すでに負になっている数値へもう一度マイナスを付けると向きが逆転します。表を写すときは「上+」などの短い注記を添えてください。計算後は符号だけでなく「上昇」「低下」と言葉で答えると、海と陸の線の間隔が広がったのかを図で照合できます。

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