等高線は、同じ標高の地点を結んだ線です。川の流れる向きに迷ったら、線の曲がる形だけを覚える前に、「どこが高く、どこが低いか」を確かめましょう。
一本の線は、同じ高さをたどっている
10月30日の授業では、同じ標高の点を結んで等高線を描き、その山を横から見た図へ移していました。上から見た地図の線と、横から見た高さを結びつける練習です。
線が曲がっていても、その一本の線の上では標高は同じです。線の途中で高くなったり低くなったりする、と考えないようにしましょう。
谷に立って、左右を見てみる
授業で川の上流・下流を説明するときに使っていたのが、自分が谷に立っていると想像する方法でした。谷の底に立ち、川を横切る向きに左右を見ると、両側の斜面は自分の立つ場所より高くなっています。
そこで等高線をたどり、両側の斜面と同じ高さになる場所を谷の奥に探します。「同じ線なら同じ高さ」という決まりに戻ると、谷のどちら側が高くなっているかを考えられます。川は高い側から低い側へ流れます。
谷を横切る等高線は、一般に高い側へ入り込む形になります。図の上や下を、そのまま上流・下流だと思わず、標高の数字と谷の形を合わせて読みましょう。
谷と尾根の読み方は、国土地理院「地図を見て尾根と谷を読み解く」とも照合しました。授業の人物を使った説明を要約し、文章のつなぎを補っています。
一つだけ確かめよう
同じ等高線の上にあるAとBでは、Aのほうが紙の上側に描かれています。それだけで、Aの標高が高いと言えるでしょうか。
答えと理由
言えません。同じ等高線の上なので、AとBの標高は同じです。紙面上の上下と、土地の高さを分けて考えましょう。
次は元の授業の図で、谷を一本選び、等高線を指でたどってみてください。「この線は同じ高さ」「こちらが高い側」と説明してから、川の流れる向きを答えてみましょう。
水位の説明についての補足
授業の前半には、水位と水深の話も出てきます。水位は、観測所などで決めた基準面から水面までの高さで、常に海面を基準にするわけではありません。水深は水面から川底までの深さです。
動画の説明にある補足を踏まえ、国土交通省「川の防災情報・河川の水位」で基準面の意味を確認しました。「水位は必ず海面からの高さ」とは覚えないでください。
元になった授業と確認範囲
2026年10月30日（金）早朝暗記特訓「地形図と等高線の読み取り」。OneStream字幕・概要と、元のZoom録画の板書を照合しました。
対応場面はOneStream版05:43〜08:06頃（等高線と山の形）、10:34〜14:50頃（谷・尾根と川の流れ）。水位の補足は03:16からの章に対応します。Zoom版と再生時刻が異なります。
この記事は授業の一部を選んだ復習ガイドです。地層の境界・傾きまでの詳しい板書解説や、アーカイブ添付の確認テストは元の授業で確かめてください。
OneStream「10.30早朝暗記特訓 地形図と等高線の読み取り」を見る
編集補足：川の向きは、標高の順で確かめる
地形図に曲がった等高線が何本もあると、形を見ただけで矢印を描きたくなります。しかし、川が紙の下向きへ流れるという決まりはありません。最初に川と等高線が交わるところを探し、そこに書かれた高さを読みます。違う線の標高を川に沿って並べると、高い方から低い方へという関係を確かめられます。 谷では、等高線が山の高い側へ入り込む形になりやすいことを学びます。ただし、V字の向きだけを答えの合図にせず、数値があるならそれと照合しましょう。地図を回転させても川の上流と下流は変わりません。方角を聞かれたときだけ、最後に北を示す印へ戻して、東西南北の言葉へ直します。
例題1：川沿いの三地点を並べる
ある川が等高線と交わる地点P・Q・Rの標高は、それぞれ240m・200m・160mです。三地点は一本の川に沿って並び、途中にポンプなどで水をくみ上げる設備はないものとします。上流から順に地点を並べ、PとRの標高差を求めてください。 P、Q、Rの順で、標高差は240−160＝80mです。紙の上でRが上側に描かれていても、この答えは変わりません。上流の「上」は紙面の上ではなく、川の高い側という意味です。PからRまでの川の長さは、この三つの標高だけでは求められません。高さの差と道のりを取り違えないようにします。
例題2：同じ高さの差でも斜面は違う
Aの斜面は水平に100m進む間に標高が20m上がり、Bの斜面は水平に200m進む間に標高が20m上がります。どちらが急でしょう。両方とも途中の傾きは一定とします。 Aが急です。同じ20mを、より短い水平距離で上がるからです。Bを水平100m分で比べると上がる高さは10mなので、Aの20mより小さくなります。図では横方向の距離を同じ縮尺で描いて比べます。斜面を歩いた距離と、水平距離を同じものとして式に入れないことにも注意してください。 等高線の間隔が狭い場所を急斜面と読むときも、同じ地図の同じ標高間隔を比べていることが前提です。縮尺も等高線の間隔も違う二枚の図で、紙の上の幅だけを比べることはできません。図の端にある縮尺と標高間隔を確認する一手間が、見た目だけの判断を防ぎます。 線に標高が書いていない場合は、値が分かる線から、一間隔ずつたどります。途中の線を飛ばしていないか、谷の左右で同じ線を別の高さとして数えていないかを確かめましょう。一本の線を指でなぞると、曲がっても標高は変わらないことが見えます。色を付けるなら、同じ線は同じ色にします。 この読み方は水位の問題と区別してください。地形図の標高は土地の高さであり、川の水位や水深を直接書いたものではありません。川底の形や水面の位置がないのに、標高差をそのまま水深と答えることはできません。何の高さかを言葉で添えると、同じmという単位でも量を分けられます。 確認資料：国土地理院・尾根と谷を読み解く。
