中学受験を考えているけれど、英検も取っておいた方がよいのだろうか。
周りの子が受けていると、気になると思います。すでに英語を習っているなら、どこまで続けるか迷うこともあるでしょう。
ただ、「何年生までに何級」と決める前に、確かめたいことがあります。
入試で使うために受けるのか。英語の学習目標として受けるのか。
両方でも構いません。でも、この二つが曖昧なままでは、今どのくらい時間をかけるかも決めにくくなります。
「受験に使える」の中身を確かめる
英検の資格を入試で活用できるか調べるときは、学校名だけでなく、受験する年度、コース、入試方式まで合わせて確認してください。
日本英語検定協会の活用校検索でも、出願資格、得点換算、試験免除、加点など、活用方法を分けて案内しています。実際の条件は、各校の募集要項で確認する必要があります。英検・TEAP・IELTS活用校検索
「持っていれば受験できる」のか。「持っていれば得点に反映される」のか。
それによって、準備の意味は変わります。
対象となる級やスコア、取得時期、提出する書類、提出期限など、募集要項に書かれている条件を確かめましょう。分からない点は、学校へ確認します。
友達が受ける学校で使えることと、自分が受ける方式で使えることは、同じではありません。
使い道が決まっていないなら、急ぐ理由を考える
志望校も入試方式もまだ決まっていない。
その段階で、受験に有利そうだからと、次々に上の級を目指す必要があるでしょうか。
英語が好きで、次の目標として受けたい。それなら、学習の目的として考えられます。
一方で、「周りが取っているから心配」という理由なら、いったん立ち止まってもよいと思います。
その資格を取るために、今の生活や勉強をどのくらい変えるのか。何を期待しているのか。
目的がはっきりすると、今受けるのか、少し先にするのかも考えやすくなります。
級の名前だけで、今の力を判断しない
目標級を考えるときには、その級の問題や試験内容を見てください。協会の公式サイトで、各級の過去問・試験内容を確認できます。英検の過去問・試験内容
見たいのは、「何級だからすごい」ということだけではありません。
どこまで一人で取り組めるのか。どこから説明が必要なのか。知らない言葉が多いのか、内容は分かるけれど答えるのに時間がかかるのか。
英語を教わっている先生がいるなら、実際の取り組み方も見てもらい、準備に何が必要か相談するとよいでしょう。
ほかの子が同じ学年で合格していても、これまでの学習経験が同じとは限りません。その子の結果だけで、家庭の目標を決めなくてよいのです。
勉強を足すなら、時間の使い方も変える
中学受験の勉強に、英検の準備を加える。
そのとき、「毎日もう少し頑張ればできる」で済ませないでください。
今、学校の宿題や塾の復習にどのくらい時間がかかっているか。分からないまま残っている内容はないか。予定を増やすことで、寝る時刻が遅くなっていないか。
まず、現在の一週間を見ます。
そのうえで、何を続け、何を減らし、どこに新しい勉強を入れるかを考えます。
受験科目の復習を後回しにしてまで急ぐ必要があるのか。それとも、すでに続けている英語の学習の中で準備できるのか。
同じ資格を目指す場合でも、必要な調整は家庭によって違います。
今回受けないことと、英語をやめることは別
試験の準備が今の生活に収まりそうにない。
それなら、受験する時期を見直す選択もあります。
ただ、英検を今回受けないからといって、英語に触れる時間を全部なくさなければならないわけではありません。
本人が楽しんでいる読書や会話、普段の学習まで、まとめて「受験に関係ないから」と切り離す必要はないと思います。
反対に、資格を取ることが目的になり、本人が何を学んでいるのか見えなくなっているなら、進め方を考え直したいところです。
試験を受けることと、英語を学ぶこと。その重なる部分と、別の部分を分けて考えましょう。
取ったあとに、何をするかも決めておく
目標の級に合格すると、すぐ次の級が気になるかもしれません。
もちろん、次へ進んでもよいでしょう。でも、自動的に目標を上げなくても構いません。
入試で使う目的なら、必要な条件を満たしたかを確認し、その先はほかの準備との兼ね合いで考えます。
英語の学習目標なら、今回できるようになったことと、まだ難しかったことを見ます。
合格したという結果を喜んだうえで、次に何を学ぶかを決める。中学受験の勉強でも、同じことが大切だと思います。
「中学受験をするなら英検が必要か」という問いに、全員共通の答えを急いで出さなくてよいのです。
何のために受けるのか。どこで使うのか。その準備が、今の学習にどう入るのか。
何級を目指すかは、それを確かめてから考えてみてください。