9月11日は公衆電話の日｜テレホンカードから考える連絡の備え

スマートフォンが使えないとき、家族にどう連絡しますか。第9回の雑談に登場するのは、公衆電話とテレホンカード。昔の道具の話から、街の中にある連絡手段へ目を向けます。

9月11日と、街の電話の歴史

07:50頃、授業は公衆電話の話へ進みます。1900年9月に上野・新橋の両駅構内へ設置された経緯は、NTT東日本の公衆電話史で確認できます。それ以前にも電話局などの中に電話所があり、「1900年に電話そのものが初めてできた」という意味ではありません。

日付を9月11日とし、現在の「公衆電話の日」に結び付けて紹介しているのは、和泉市文化財活性化推進実行委員会による電話の歴史展の案内です。今回の題名の日付は、この資料でも照合しました。記念日の制定者や制定年までは、確認した資料だけでは断定しません。

カードを持つことと、使えること

08:02頃から、授業では通学や塾への行き帰りを例に、テレホンカードへ話が広がります。携帯電話が使えなくなる場面を思い浮かべると、別の連絡方法を知っている意味が見えてきます。

ただ、カードを持っているだけでは、すぐ連絡できるとは限りません。電話の場所を知らなかったり、相手の番号がスマートフォンの中にしかなかったりすると、そこで止まってしまいます。次の三つを分けて考えてみましょう。

授業のテレホンカードの話から作った整理図。実在する駅や通学路の設備を示す図ではありません。

使い方は、公式の案内で確かめる

NTT東日本の子ども向け案内には、受話器を取り、硬貨またはテレホンカードを入れて電話をかける流れが示されています。

設置場所は、NTT東日本とNTT西日本の検索で確かめられます。場所や利用できる時間は変わることがあるので、「駅なら必ずある」と決めつけないことも大切です。

昔の道具から、今の暮らしへ

授業の終わりには、交換手を通して相手につないでいた昔の電話の話も出てきます。細かな操作や時代ごとの違いは、元の資料を確かめながら調べる課題として残します。見慣れない道具でも、「何のためにある？」「使うには何が必要？」と問いを立てると、自分の暮らしにつながります。

家族と話すなら、「スマートフォンを使えないとき、連絡先をどう確認する？」から。カードの有無だけでなく、場所・使い方・連絡先を一組にして考える読み物です。